Sélection Post Bac ? Un large collectif local vous informe.
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- Catégorie : Expressions Interprofessionnelles
- Mis à jour : vendredi 19 janvier 2018 10:15
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Communiqué commun : Cgt 63, Collectif Jeunes Cgt 63, Cgt Éduc'Action 63, FSU, Solidaires, UNL 63 UNEF Auvergne, FO 63, Ensemble 63, JC 63, UEC 63, FI 63, MJS, M1717.
Cher.e.s élèves, chers parents,
Une nouvelle procédure d’accès à l’université est lancée alors même que la loi n’a toujours pas été votée à l’Assemblée nationale ! Après que des milliers de bachelier.e.s ont dû faire face à des refus d’inscription dans les filières de leur choix à l’été 2017, le gouvernement promet aux futur.e.s bachelier.e.s 2018 la liberté de choisir une poursuite d’étude et la garantie d’une place à l’université.
Dans la réalité, il n’en sera rien !
Ce seront les équipes pédagogiques qui choisiront leurs étudiant.e.s dans la limite des places disponibles. Or le nombre de places est de plus en plus réduit. En effet, le nombre d’enseignant.e.s - chercheur.e.s a baissé de 10% depuis 2009 alors que le nombre d’étudiant.e.s, lui, a augmenté de 294 000 ! Il manque actuellement l’équivalent de 10 universités en France pour répondre aux enjeux de formation supérieure de la jeunesse et permettre des conditions d’accueil et d’études qui soient dignes de notre pays. Il est prévu 40 000 étudiant.e.s supplémentaires à la rentrée prochaine et bien peu de places supplémentaires à leur offrir !
Ce sera le début de la sélection à l’université !
Le projet de loi relatif à l’Orientation et à la réussite étudiante permet de généraliser la sélection sur dossier à l’ensemble des formations universitaires autrefois « non sélectives ». Comme les vœux des élèves sur ParcoursSup ne sont plus hiérarchisés (à la différence d’APB), le nombre de vœux à examiner va exploser : la quasi-totalité des filières universitaires va devenir « sous tension » et procéder au tri des dossiers reçus, auxquels la réponse apportée pourra être : oui (sans justification) ; « oui si » (avec définition d’un «contrat pédagogique» pour une mise à niveau en fonction des attendus de la formation) ; en attente ; non.
Le tri des candidat.e.s s’effectuera normalement en deux phases : un tri en amont, reposant sur l’avis du conseil de classe de l’année de Terminale, et un tri en aval, sur la base du profil de chaque filière universitaire, défini nationalement et précisé localement.
Le baccalauréat n’est donc plus la condition nécessaire et suffisante pour s’inscrire en première année de licence à l’université. Il est nécessaire pour intégrer l’enseignement supérieur, mais n’est plus suffisant pour s’inscrire dans la filière de son choix.
Avec un calendrier précipité et une plate-forme d’affectation au fonctionnement kafkaïen, la procédure d’orientation risque de se gripper, au détriment des élèves dont les perspectives de poursuite d’études vont se compliquer. Par exemple, les “vœux groupés” peuvent imposer des affectations lointaines, non choisies, et nécessitant le financement par les familles de déplacements et/ou de logement. Pour les élèves qui n’auront été accepté.e.s dans aucune des formations de leur choix, une commission présidée par le recteur choisira d’autres formations où il reste de la place (dans toute la région académique) : on est loin d’un vrai droit à la poursuite des études dans l’enseignement supérieur.
Cette nouvelle procédure n’est ni faite ni pensée pour « améliorer l’orientation » : elle a pour objectif de limiter l’investissement dans l’enseignement supérieur public, de permettre aux universités de sélectionner les étudiant.e.s de leur choix en barrant la route aux autres et de dissuader les élèves de faire les études qu’ils choisissent librement !
C’est en revanche une étape de plus vers la libéralisation de l’Enseignement Supérieur (sélection à l’entrée, droit d’inscription, endettement des étudiant.e.s et des familles, mise en concurrence des établissements).